© University of Oxford/John Cairns | På et arbejdsmarked i konstant forandring er temaet for World Youth Skills Day 2026 »kompetencer til en fælles fremtid«.

Det har aldrig været nemt at vælge en vej frem, men for nutidens unge gør den hurtige teknologiske udvikling – som f.eks. kunstig intelligens (AI) – det stadig sværere at forudsige, hvilke kompetencer der vil forblive relevante i de kommende år.

Verdensdagen for unges kompetencer, der hvert år afholdes den 15. juli, understreger vigtigheden af at udstyre unge med de nødvendige forudsætninger for beskæftigelse, anstændigt arbejde og iværksætteri. I den forbindelse rejser dagen et vigtigt spørgsmål i relation til temaet for 2026, »Kompetencer til en fælles fremtid«: Hvordan kan unge forberede sig på de behov på arbejdsmarkedet, der vil fortsætte med at udvikle sig gennem hele deres liv?

»Jeg tror, at unge i dag skal være mere åbensindede, mere fleksible og mere tilpasningsdygtige,« sagde Francesca Fanelli, seniorassocieret direktør for karriereudvikling for kandidatstuderende ved Columbia University.

Samtidig med at hun hjælper studerende og nyuddannede med at finde vej på nutidens konkurrenceprægede og hurtigt skiftende arbejdsmarked, talte hun med UN News om nogle af de bedste måder at tage udfordringen op på.

Kompetencer til en usikker fremtid

Verdensøkonomisk Forum anslår, at næsten 40 procent af de kompetencer, som arbejdstagere i dag er afhængige af, kan ændre sig eller blive forældede inden 2030, hvilket gør tilpasningsevne og livslang læring vigtigere end nogensinde.

Løsningen er ikke at lede efter en »AI-sikker« karriere, sagde fru Fanelli.

Mens nogle studerende genovervejer deres karrierevalg og viser større interesse for håndværksfag, som generelt anses for at være mindre sårbare over for automatisering, advarede hun mod at basere sine beslutninger primært på antagelser om, hvilke job der vil blive mindst påvirket af kunstig intelligens og teknologiske forandringer.

I stedet råder hun de unge til at fokusere på deres interesser og styrker, samtidig med at de opbygger et bredt »værktøjssæt« af overførbare kompetencer, som de kan drage nytte af i forskellige roller gennem hele deres karriere.

I stedet for at binde sig til en enkelt karrierevej opfordrer fru Fanelli de studerende til at udforske muligheder på tværs af forskellige brancher og forblive åbne over for nye retninger, i takt med at arbejdslivet fortsætter med at udvikle sig.

Med AI er »du stadig den, der løser problemerne«

Selvom fremtidens arbejdsliv kan være svært at forudsige, mener fru Fanelli, at én ting allerede står klart: At kunne anvende kunstig intelligens effektivt er ved at blive en værdifuld kompetence på arbejdspladsen.

»AI-kompetence er en færdighed, som arbejdsgivere nu lægger vægt på,« siger hun. »De vil sikre sig, at de medarbejdere, der ansættes, ved, hvordan man bruger værktøjet.«

Dette indebærer, at man skal vide, hvordan man stiller de rigtige spørgsmål og formulerer klare instruktioner, samtidig med at man tager ansvar for at kontrollere de oplysninger, som AI’en genererer, og beslutter, hvordan de skal anvendes.

»Man skal bruge den som en hjælper snarere end som en problemløser,« siger fru Fanelli. »Det er stadig dig, der løser problemerne.«

Sådan får du AI til at arbejde for dig

For jobsøgende kan kunstig intelligens være nyttig gennem hele ansøgningsprocessen. Fanelli anbefaler, at man bruger den til at analysere stillingsbeskrivelser, identificere de kompetencer, arbejdsgiverne søger, tilpasse ansøgningsmaterialet og forberede sig til jobsamtaler. Kvaliteten af resultaterne afhænger i høj grad af kvaliteten af de instruktioner, man giver, påpegede hun.

Samtidig understregede hun, at hver ansøgning bør afspejle ansøgerens egne erfaringer og personlighed.

»Sørg for, at det lyder som din egen stemme, og at der ikke er nogen sætninger, som du aldrig selv ville komme til at sige,« rådgiver hun.

Sådan bliver dine færdigheder til et job

At lære at bruge kunstig intelligens er dog kun en del af forberedelsen til arbejdsmarkedet. For mange studerende og nyuddannede kan selve processen føles meget usikker og overvældende.

»Hele forløbet føles, synes jeg, virkelig overvældende,« siger fru Fanelli. »Eleverne føler sig simpelthen overvældede af forløbet og mister modet, allerede før de overhovedet er kommet i gang.«

Med henvisning til tal, der viser, at det i gennemsnit tager jobsøgende i USA 6,6 måneder at finde et job, sagde hun, at det at holde ud med jobsøgningen i så lang tid kræver en effektiv strategi samt modstandsdygtighed til at håndtere afslag og selvtvivl.

Mange nyuddannede befinder sig også i det, hun beskrev som et frustrerende paradoks. Selvom de har solide akademiske kvalifikationer, bekymrer de sig ofte over, at de mangler praktisk erfaring, hvilket får dem til at føle sig »både overkvalificerede og underkvalificerede«.

At man føler sig uegnet, betyder ikke nødvendigvis, at de nyuddannede mangler de kompetencer, som arbejdsgiverne efterspørger. Fanelli sagde, at mange undervurderer værdien af de kompetencer, de allerede har udviklet under studiet.

»I alle stillingsopslag ser jeg stadig ord som samarbejde, kommunikation og teamwork. Du udvikler højst sandsynligt disse kompetencer i løbet af din uddannelse. Du skal bare tænke over, hvordan du kan formidle disse kompetencer til en arbejdsgiver på en måde, så de forstår det,« sagde hun.

Mere end bare et drømmejob

Mens de unge forbereder sig på en usikker fremtid, opfordrer fru Fanelli dem til ikke at lægge for stort pres på sig selv for at finde den »perfekte« karriere.

»Drømmejobbet er måske ikke helt det, du forestiller dig,« sagde hun.

I stedet for at lede efter en stilling, der opfylder alle forventninger, råder hun unge til at søge et arbejde, der giver en følelse af tilfredsstillelse på mindst ét område, samtidig med at de erkender, at meningen med livet kan findes i mange forskellige aspekter af livet.

Familie, venskaber, fællesskab og personlige interesser kan alle være kilder til mening, sagde hun, og arbejdet behøver ikke at give alt.

»Et job handler nogle gange bare om økonomisk stabilitet, og det er helt i orden.«

Find venligst den originale artikel her.

Denne oversættelse er genereret ved brug af Word Press Multilingual Plugin. Hvis noget er uklart, henvises til den engelske version af artiklen.